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教育的目的,是要人获得规范、抑或令人解放?在全球化知识经济的浪潮下,教育要为社会提供高质素的生产力,还是要培育自由的世界公民?讲者透过重读卢梭《爱弥儿》与杜威《民主与教育》两本经典着作,与大家一同思考教育最根本的价值问题。
老派饮食之必要:惠及社会与环境的识食攻略
音乐系…一人之境…多元宇宙…
宗教殊途同归的迷思
从敌人、奴隶到公民——人与动物关系的演进
人在乱离时——《香港文学大系一九五零至一九六九‧散文卷一》
物理今昔
两种法治:《墨子》与《韩非子》对法的思考
探索香港的海洋生态美
《情动于中:生死爱欲的哲学思考》
可持续发展目标论坛系列 SDG Forum Series 健康不平等的社会决定因素:新冠肺炎的启示
如何改写土地的命运?
科学革命浪潮下的宗教
「大通」同学仔 围埋倾吓偈
[通识沙龙 2019-20] 地球之瓜,何堪再摘
李立峰主讲:威权主义下社会运动的生命力
做一件好事 能感染世界
梁宝建主讲:「火星:人类未来的家园?」
Chasing Coral(电影放映会 + 映后座谈会)
Born in Syria(电影放映会 + 映后座谈会)
陈家洛主讲:「东欧难民危机」
《伴生》(电影放映会 + 映后座谈会)
Gordon Mathews on "Ethnic and Cultural Identity in Hong Kong and the World"
《老鹰想飞》(电影放映会 + 映后座谈会)
Lawal Mohammed Marafa on "Africa as Home to Humanity: Immigration, Current Challenges and Facing the Future"
《岸上渔歌》(电影放映会 + 映后座谈会)
A Plastic Ocean (电影放映会 + 映后座谈会)
新通识课程——丰盛人生:正向心理学的理论与实践
必睇懒人包:全新通识课程「21世纪全球公民的重大挑战」
关子尹主讲:「希腊悲剧与哀乐人生」
吴易叡主讲:「群疯:在科学国际主义中想像精神疾病 」
Cheung Chi Kwan Vincent & Klaus Colanero on "The Room for Hope and Responsibility in Nature"
许宝强主讲:「希望的政治」
陈永勤博士主讲:「气候变化下的自然灾害:我们为下一个「温黛」作好准备了吗?」
伍美琴教授主讲:「新自由主义的丧钟?共享城市,不只是共享经济」
梁以瑚主讲:「艺自助,艺自疗 」
佘国豪主讲:「从海洋到餐桌:饮和食德,唔食鲨鱼得唔得 」
郭伟联主讲:「十架与红旗──改革开放以来的宗教政策与基督教」
钱永祥主讲:「情感与规范:政治哲学的双重焦点」
Frederick R. Davis on "Science and Passion: A Contradiction?"
王淑英教授主讲:「情感教育,教育情感」
黄沐恩博士主讲:「活在快乐水车下︰欲望满足与理性展现」
司徒伟文主讲:「电脑能有情感吗?──从《触不到的她》到人工智能」
谢晓阳主讲:「情感丶权利及剥削:从动物日常到动物阅读」
爱、性与钱:一个人类学者的反思
媒体的情感动员
可悲.可喜.可憎.可安?——自然(教育)中的感情
梁美仪主讲「自由人的教育 」
罗永生教授主讲:「殖民主义下的自由主义与多元文化」
周保松教授主讲:「自由与人的完整性」
蔡宝琼教授主讲 学术自由
杨秀卓主讲「艺术与自由 」
我们有自由意志吗?
非洲传统的自由概念:与儒家及自由主义之比较
常展法师主讲「并非不自由——由认知束缚,到发现每个人本然的自由」
朱顺慈教授主讲「未得的爱」(完整版)
朱顺慈教授主讲「未得的爱」(精华版)
生命的自由:经济发展和生物保育
从「必然王国」进入「自由王国」—— 社会主义的自由观
杨纲凯教授主讲:宇宙大爆炸
黎广德主讲:高铁,大桥与中港矛盾
陈慧主讲:文学中的真实
[通识沙龙 2014-15] 新闻求真
[通识沙龙2014-15] 全球变暖的真相-说或不说?
戴耀廷教授主讲:「法治文化」
陈振胜教授主持:「在求知与价值之间:生物科技的吊诡」
钟庭耀博士主持:民意求真 科学处世
梁国雄与曾钰成对谈《廿一世纪资本论》
陈天机教授主讲:「《学海涌泉》:臭皮匠与诸葛亮 」
赵耀华教授主讲:「经济学与社会公义」
邱林川教授主讲:「手机、公义、与社会运动 」
王剑凡博士主讲:「《1984》与《美丽新世界》」
龚立人教授主讲:「上帝回来了?! —宗教、公义与政治」
戴远雄先生主讲:「平凡的邪恶:艾希曼耶路撒冷大审纪实 」
梁启智博士主讲:「都市想像与社会价值」
蔡宝琼教授、曹文杰先生主讲:「个人就是政治」—谈谈性/别公义
陈健民教授主讲:「民主的三种模式:代议、直接与审议」
莫理斯教授主讲:知也无涯?
田中利幸教授主讲:「从广岛到福岛」
辛世文教授主讲:科海拾贝--科学研究的源头活水
杨照先生主讲:重读达尔文的「物种起源」
为何阅读经典?
医学:科学还是人文?
杨纲凯教授:「孔恩《科学革命的结构》」
周保松教授「洛克《论宽容》」
彭金满博士及王永雄博士:霍金《时间简史》
复旦大学校长杨玉良院士公开讲座「大学的人文精神与通识教育」
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